JOBAの講習会は、帰国枠入試対策に長年携わってきた講師陣が、生徒一人ひとりの特性に合わせて丁寧な指導を行ないます。帰国生専門の講習会です。朝から夕方までお子様をお預りして指導させていただきますので、短期間で大きな学習効果を得ることが出来ます。
【2012年度 JOBA本部校 春期講習会 日程】
＜A日程＞ 3月19日（月）～3月23日（金）
＜B日程＞ 3月26日（月）～3月30日（金）
＜C日程＞ 4月2日（月）～4月6日（金）
※ 上記以外の期間については、お問い合わせください。
帰国枠を中心とした入試に備えて、または帰国時に国内の学校にスムーズに転・編入するために、海外滞在中に家庭学習用に作られたカリキュラムをもとにした通信教育コースです。現地校や国際校に通っているお子様にも無理なく、必要事項が的確につかめるようになっています。
帰国子女受験を目指す生徒のための集中セミナーです。帰国受験に向けてこの時期必要とされる学習項目を漏れなく解説・演習し、生徒一人ひとりが現状の学習課題を自覚的に克服していくための指導も行います。
<ご質問> 国立大学附属中学校の受験を考えています。帰国枠受験で入学された方の多くはインターナショナルスクールに通われていた方だと聞いたことがありますが、息子はパリの日本人学校に通学しています。このようなケースで合格をつかみ取るためには、どのような受験勉強をすればよいのでしょうか。また、教科の学習以外で必要なものがあれば教えて下さい。
<JOBAからの回答> 一般に帰国枠と申しましても、その学校により受け入れのスタンスはさまざまで、例えば、難関私立進学校などは、その生徒の英語力に期待しているケースが多く、英語の力が大きく合否に左右されることになります。国立附属の場合には基本的に英語力などに関して高学力がストレートに要求されるというのではなく、帰国に際してのソフトランディングをするための支援という要素が絡んでまいります。
JOBA帰国枠受験相談員
藤村 幹雄 （ふじむら みきお）
1985年からアメリカニューヨークに赴任。1992年からオーストラリアに赴任。北アメリカおよびオーストラリアのJOBA通信生徒、および在外企業への帯同子女に関する教育指導、教育カウンセリングを担当。
1995年から本部にて帰国枠中学・高校・大学入試の指導教官および帰国枠入試に関するカウンセリングを行う。
<ご質問> 現在中3の娘の帰国時期についてご相談いたします。今スウェーデンのインターナショナルスクールに通っておりまして、８月の新学期より９年生になりますが、来年春には日本の高校を受験するつもりです。今期をインターナショナルスクールで終え、帰国をと思っておりますが、12月中旬には帰国したほうがよいのか、あるいは、来年１月の受験直前に帰国したらよいのか迷っております。
<JOBAからの回答> お嬢様のように、半年遅れで９年生を卒業される場合は、９年生卒業後に９月編入試験を受験されるか日本の公立中学に転入されて資格を取り、来春の入学試験を受験されるという選択でお悩みになっていらっしゃる方が多いようです。日本人学校がある地域では、日本人学校に転入されて卒業資格を取る場合もあります。
JOBA教育プログラムディレクター
渋谷 毅 （しぶや たけし）
1987年よりＪＯＢＡシンガポール校において教鞭をとる。帰国後、海外進出企業向けの教育講演活動と海外・帰国子女の教育相談を中心に行う。1999年ＪＯＢＡニューヨーク校校長に就任。2003年に帰国後、教育プログラムディレクターとして海外・帰国子女のための教育プログラム全般に携わっている。
[相談員からのひと言] 海外でお子様の教育環境に方針と責任を持つのはご両親だと思います。私たちはそのご両親の方針を全力で支えるのが仕事です。いっしょにがんばりましょう。
<ご質問> はじめまして。ニュージーランドに赴任し、３年になります。現在15歳の息子がおり、現地校に通っていますが、来年には日本に戻す予定でいます。その際、高校２年生として編入試験を受けさせるか、１学年下げて受験をさせるか迷っています。１学年下げる場合、デメリットとしてどのようなことが想定されますでしょうか。またこの１年間に特に力を入れてやっておいたらよい事など、アドバイスを頂ければと思います。宜しくお願いします。
<JOBAからの回答> 「受験」という側面だけで考えれば、学年を下げての受験にデメリットはないと思います。学年を落として受験している生徒さんの大半は、大学入試が一般枠での受験になりますので、高校生活では3年間しっかりと日本の勉強を頑張ろうと考えています。
JOBA赴任前アジア地区・帰国枠受験相談員
佐藤 光洋 （さとう みつひろ）
1990年から1999年まで、シンガポールJOBA海外校の校長として海外生を直接指導するとともに、在外企業への帯同子女に関する教育のカウンセリングおよび、現地高校生による日本語スピーチコンテストの開催等を通して現地との交流に努める。また、マレーシア、インドネシア、タイなどで教育セミナーを開催し、その講師を担当。帰国後は主にアジア地域での教育環境、帯同子女の心理的な問題に対してのカウンセリング、帰国に際しての進路相談などを専門とする。
